为加快青年教师对职业教育的认知和对校史校情的了解；培养既懂专业又懂管理的复合型人才；缓解目前学校教学单位、教辅部门、机关处室行政职员短缺局面。根据学校青年教师工作会议精神，拟选拔一批年富力强、有发展潜力的优秀青年教师到行政职员岗位挂职锻炼。
一、人选范围：2019年—2023年入职的专任教师（含在此期间转岗位为专任教师人员）。
1. 挂职岗位：学院干事、实验实训管理员，机关处室、教辅部门职员等。
2. 挂职期限：根据岗位需要，一般挂职期限为1年。挂职期满后，经本人、学院（部）和挂职单位协商一致，并经学校同意，可适当延长挂职期。
四、基本条件
1. 思想政治素质好，原则性强，为人师表，大局观、责任感较强，服务意识较强，具有良好的组织协调、管理沟通和团队协作能力；
2.事业心和责任感强，对行政管理工作有比较深刻的思考和认识，能够妥善协调教学与挂职工作，有奉献精神；
3.身心健康，能够保证正常坐班。
五、选派程序
1.个人提出挂职申请；
2.所在部门提交推荐意见；
3.人事处组织考核，确定初步人选；
4.遵照人岗相适的原则，确定挂职岗位。
六、挂职人员的管理
1.挂职期间实行双重管理，人事身份不变、人事关系保留在原单位，从事正常教学工作，教学等业务工作由原单位管理，日常工作纪律等以挂职单位管理为主；
2.挂职期间正常参评教师系列专业技术职务；
3.挂职期间按校内同职级津贴标准的50%，发放挂职岗位津贴；
4.挂职期间按每学期18周、每周4学时，给予补充教学工作量（只计算工作量，不计发课时津贴）；
5.按照上级专业技术职务评聘标准要求，年轻教师晋升须具有班主任、辅导员工作经历。挂职锻炼时长，可视同为上述经历；
6.对挂职期间表现突出的教师，在评优评先等事项中优先；
7.关于挂职锻炼其他问题，由校长办公会或党委会研究决定。
